溺爱

父母会对孩子表现出过度的纵容、迁就和偏心，从而导致“利己主义”——自私任性的人格形成。这样，孩子在人际交往过程中就会过于以自我为中心，不考虑他人的感受，不耐烦倾听他人，不愿意承担责任，不愿意与他人合作，无法融入集体。久而久之，他们会被大家冷落、排斥、孤立，渐渐地他们会产生交往焦虑，总是担心别人会不会接受自己。现在很多孩子都是独生子女，父母把所有的爱都独自倾注在孩子身上。如果没有恰当地爱孩子，也可能造成孩子的交往焦虑。

过度保护、干扰

由于对孩子的期望过高，家长很容易过度保护和干涉孩子。父母和孩子在很小的时候就开始考虑孩子的未来，害怕孩子受到不良思想和行为的影响，所以过分限制孩子的活动，甚至在择友上做了很多规定。此外，许多父母非常重视孩子的未来发展。为了让孩子少走弯路，少受挫折，他们什么都做，把孩子的一切安排得完美，每一步都考虑周全。这看似对孩子有好处，其实不然。这种父母的过度保护和干涉，往往让孩子很难对最初的接触产生信任感和安全感。这种信任感和安全感的缺失会随着孩子的成长而发展和延续，直至成为对周围人和世界的不安全感，从而影响孩子成年后与他人的顺利交流，导致孩子在交往中态度更加回避和犹豫，缺乏主动性。同时，过分依赖父母，缺乏必要的锻炼，缺乏对自身能力的认识，孩子容易自卑和否定自己，形成软弱和缺乏自主性的特征。

拒绝，否认

经常被母亲拒绝的孩子，在交往中可能会变得胆怯、不自信、谨小慎微，害怕被指责，甚至导致他们产生自卑心理，倾向于回避社交，以避免“出丑”。由于过于注重自己的言行，刻意隐藏自己以获得外界的认可，这些孩子在社交生活中更加紧张、局促、笨拙，使自己处于焦虑和恐惧之中。所以妈妈要给孩子更多的支持和肯定。只有有了父母的欣赏，孩子才会欣赏自己，然后才是别人，一个真正懂得欣赏自己和别人的人，在交往中才会过得很愉快，如鱼得水，不必要的焦虑也会少一些。

建议孩子不要一意孤行

父母和孩子的关心和理解是孩子对他人产生信任和好感的基础。可以帮助孩子更好地认识自己，形成积极自信的人格特质。同时，孩子在交往中也学会了对他人表现出关心和理解，对他人友善会让自己容易被他人接受，自然也就不会有过度的交往焦虑。所以，家长不要一意孤行，用专制甚至暴力的手段解决问题，也不要对孩子漠不关心，采取放任的态度，而应该多和孩子沟通，支持和鼓励孩子。

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